SELLOS FALTANTES

QUIENES AÚN NO ENTREGUEN SUS HOJAS DE SELLOS DEBERÁN HACERLO ESTE LUNES 15 SIN FALTA, DE LO CONTRARIO PERDERÁN LOS 2 PUNTOS CORRESPONDIENTES. 

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA EVALUACIÓN FINAL

PRODUCTO: TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.

VALOR: 70% DE LA CALIFICACIÓN... Ohh sí.

ENTREGA IMPRESA: VIERNES 12 DE JUNIO

EQUIPOS DE 4 PERSONAS.

Objetivos: 

• Que el alumno identifique las propuestas de los diversos políticos mexicanos que en la actualidad poseen registro oficial en el INE. 
• Reconocer las propuestas particulares de cada candidato a la Diputación Federal por los distritos Urbano y Rural de nuestra ciudad.

De acuerdo con el partido que elegiste en clase deberás hacer una investigación e integrar la información de la siguiente manera.

Partes del Trabajo:

1. Portada.

2. Introducción: Explica el tema, indica al lector el asunto a tratar. Justifica su relevancia personal y colectiva. Hace explícito como se llevó a cabo la investigación para la obtención de información.

3. Desarrollo general: Se dividirá en 2 partes. 

La primera debe explicar y analizar la plataforma política actualizada, una breve historia del partido desde su fundación, una reflexión de la ideología a la que pertenece, organizaciones afiliadas al partido y propuestas generales que los distingan respecto a las otras fuerzas políticas.

La segunda parte refiere a Xalapa. Deberás investigar, explicar y analizar las propuestas de los candidatos del partido que elegiste. De igual forma realizarás una breve semblanza biográfica y curricular del candidato.

*Según lo consultado, deberán mandar un mensaje vía Twitter  o Facebook a los candiatos de su partido, cuestionándolos o proponiendo algo para Xalapa. Deberán imprimir la evidencia de tal contacto. 

El trabajo será redactado por los integrantes del equipo, absteniéndose de plagiar información.

4. Conclusiones.

5. Fuentes consultadas: Entrevistas, documentos oficiales, trabajo de campo, etc.

6. Anexos (documentos importantes, fotografías que evidencien la investigación, etc.)

NOTA: EN ESTA SEMANA DEBERÁN CENTRARSE EN LA INVESTIGACIÓN DE LAS PROPUESTAS EN XALAPA, PUES LAS VOTACIONES SON EL 7 DE JUNIO Y SÓLO SE PODRÁ HACER CAMPAÑA HASTA EL DÍA MIÉRCOLES 3. Por lo que será difícil encontrar información después de ese día.

TAREA 601

PARA MAÑANA VIERNES 29.

COMO SE COMENTÓ LA CLASE DEL MIÉRCOLES, ADEMÁS DE LA RESEÑA SOBRE UN HECHO FUNDAMENTAL OCURRIDO EN LOS ÚLTIMOS 15 DÍAS...

IMPRIME EL SIGUIENTE MAPA E IDENTIFICA SEGÚN RELEVANCIA:

10 PAÍSES DESARROLLADOS.
10 PAÍSES CON ECONOMÍAS EMERGENTES.
5 PAÍSES MÁS POBRES DEL MUNDO.
3 BLOQUES COMERCIALES.
3  ÁREAS DE TENSIÓN ARMADA.

PLANISFERIO

SI NO TE GUSTA ESTE PLANISFERIO LO PUEDES COMPRAR O DIBUJAR.

ACTIVIDADES PARA LAS SIGUIENTES CLASES

1. Para la segunda clase de la semana se deberá entregar como tarea una reseña del hecho más relevante de los últimos días en materia nacional o internacional. Se deberá acompañar del original de la respectiva nota que fue tomada.

2. Se organizaron equipos para realizar la investigación de las propuestas electorales de los diferentes candidatos a la Diputación Federal para Xalapa. Con esa investigación se realizará un trabajo escrito y una presentación a modo de panel de expertos (un "representante" de cada candidato o partido).


PARA LAS EXPOSICIONES DE LA PRÓXIMA SEMANA FAVOR DE LLEVAR SU PRESENTACIÓN EN USB, PUES NO HAY INTERNET!

TRABAJO DE EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL.

PRODUCTO: ENSAYO CRÍTICO.

ESTE TRABAJO ES EQUIVALENTE AL EXAMEN.

VALOR: 30 %

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 14 DE MAYO vía electrónica a ohtlimoto@hotmail.com

Como se trabajó en clase, a partir del cuestionario resuelto, deberás elaborar un Ensayo Crítico sobre la situación del país que te tocó investigar.

La extensión será de 2 a 3 cuartillas.

En este escrito, redactado en tercera persona y expresando ideas propias, NO se distinguirá introducción, desarrollo y conclusiones. Será un texto corrido sin citas ni información copiada de ningún tipo. Serás tú al 100%

Evaluaré contenido, estilo y redacción. Todo trabajo será regresado para su retroalimentación.



La evaluación del Segundo Parcial quedó así:

30% SELLOS
20% DIAPOSITIVAS POWER POINT
10% VALORES
10% ENLACE
30% ENSAYO

EXPOSICIONES

En esta semana se iniciará la presentación de exposiciones sobre los países trabajados en las diapostivas, por favor preparen los temas para la clase. La evaluación de la exposición contará para el Tercer Parcial:

LUNES 11

602

Joshua y Melissa

Itzel y Ricardo

Paula y Stephania

MIÉRCOLES 13

603

Mauricio y Alexa

Jaime y Sandra

Jordy y Ady

JUEVES

601

Luisa y Enrique

Miriam y Araceli

Martín y Adriana

EXPOSICIONES PARA EVALUAR EL SEGUNDO PARCIAL

1. De acuerdo al tema que te fue asignado para trabajar en Binas, investiga lo siguiente para la realización de tu presentación power point:

• Ubicación territorial en su continente y división de estados en su interior.
• Sistema político.
• Actividades productivas.
• Indicadores macroeconómicos (IDH, creciemiento del PIB, etc.)
• Principales acuerdos comerciales con otras naciones.
• Tradiciones, costumbres, lengua.
• Principales acontecimientos en su historia.
• Problemas actuales.

Debido a las diversas suspensiones, todos deberán entregar las diapositivas a más tardar el miércoles 6 por la noche.

Para las sesiones de esta semana, sólo pasarán el día jueves del 603 los equipos de Mauricio/Alexa, Jaime/Sandra y Jordy/Ady.

Actividad en clase

Realiza un Tríptico sobre las Agencias, Fondos y programas más importantes de la ONU en el que destaques sus objetivos.

Obtén la información del siguiente enlace:

Agencias ONU

Descarga el siguiente documento y llévalo a la Clase de mañana para trabajar con él.

No es necesario imprimirlo, pues serían demasiadas hojas.

CARTA DE LA ONU.


No se confíen a descargarlo en la escuela, porque la señal de internet es deficiente.

URGENTE!!!

ENTREGA DE SELLOS DEL PRIMER PARCIAL.

LOS ALUMNOS QUE FALTEN DE ENTREGAR SELLOS FAVOR DE LLEVARLOS ESTE LUNES 13 DE ABRIL Y ENTREGARLOS, PUES ESE MISMO DÍA, DESPUÉS DE CALIFICAR EXÁMENES SE DEBERÁ OBTENER LA CALIFICACIÓN PARA PASARLA A LA DIRECCIÓN.

EXPOSICIONES II PARCIAL

Como parte de la evaluación para este II parcial, se deberá realizar una exposición en binas sobre la situación económica, política, social, cultural, demográfica, etc. de un país en la actualidad.

Los temas serán otorgados por el profesor a cada bina durante la presente semana de regreso a clases en abril junto con el cronograma.

A continuación la Rúbrica de la Exposición:

Materia: MUNDO CONTEMPORÁNEO II	Grupo:
Nombre de los Alumnos:	Fecha:
Situación actual de los países miembros de la ONU
Excelente: de 25 a 28 puntos. Muy bien: de 19 a 21. Bien: de 11 a 14 puntos. Regular: de 5 a 7 puntos.	Total de puntos:___________

Criterios	Excelente 4	Muy Bien 3	Bien 2	Regular 1
Organización.	La Distribución de tareas es adecuada y todos los integrantes participan activamente.	Alguno de los integrantes no cumple alguna tarea o material y no participa activamente	Un integrante de la bina no cumple una tarea o material y no participa.	Los dos integrantes no cumplen una tarea o material y no participan.
Información.	La información expuesta es completa, veraz, clara, actualizada y utiliza más de 3 fuentes complementarias. Hace análisis de la información.	La información expuesta es completa, veraz, clara, actualizada y utiliza más de 2 fuentes complementarias.	La información expuesta es completa, veraz, actualizada y utiliza más de 2 fuentes complementarias.	Información insuficiente, poco clara y carece de fuentes complementarias.
Material de Apoyo.	Acorde al tema y a la información.  Atractivo, correcta redacción y sin faltas de ortografía. Utiliza esquemas.	Se relaciona con el tema y  la información de manera parcial. Atractivo, correcta redacción y sin faltas de ortografía.  Utiliza esquemas.	Poca relación con el tema y la información. Correcta redacción y sin faltas de ortografía. Los esquemas están mal elaborados.	No existe ninguna relación con el tema y la información. Se presentan faltas de redacción y ortográficas.  No utilizan esquemas.
Expresión Oral.	Los miembros del equipo emplean un adecuado tono y modulación de su voz. Su dicción es clara y sus argumentos son claros y sencillos. Se expresa con seguridad.	Los miembros del equipo emplean un adecuado tono y modulación de su voz. Su dicción es clara y sus argumentos son claros y sencillos.	Los integrantes del equipo en ocasiones tienen un tono claro y modulado de su voz.	Se notan nerviosos al explicar. Su dicción no es clara y la modulación de la voz baja.
Dominio del Tema.	El tema es explicado de manera correcta, sin ambigüedades.  Utiliza analogías con su vida cotidiana. Responde a preguntas  que surgen al instante.	El tema es explicado de manera correcta, sin ambigüedades.  Utiliza analogías con su vida cotidiana.	El tema es explicado de manera correcta, sin ambigüedades.	La explicación del tema es poco clara, presenta ambigüedad en las ideas.
Actitudes y Valores.	Durante la preparación y   exposición del tema se favorece el respeto, orden y disciplina al inicio, durante y al final. Promueven la armonía durante la exposición.	Durante la preparación y exposición del tema se favorece el respeto, orden y disciplina al inicio, durante y al final.	Durante la preparación y exposición del tema  carece de alguno de los ejes transversales.	Durante la preparación y exposición del tema sólo presenta 1 eje transversal.
Actividad.	La actividad es clara y acorde al tema, cumple con  el propósito de evaluar los aprendizajes expuestos. Es creativa e involucró a los alumnos.	La actividad es clara y acorde al tema, cumple con  el propósito de evaluar los aprendizajes expuestos.	La actividad es clara, no aborda todo el tema.	La actividad no es clara, aborda parcialmente el tema.

AVISO!!!

DEBIDO A LA SUSPENSIÓN OFICIAL POR EL PASO DEL FRENTE FRÍO NO HABRÁ CLASES MAÑANA VIERNES 27 DE MARZO, ASÍ QUE:

EL EXAMEN SE APLICARÁ EL LUNES 13 DE ABRIL.

"DIGITALIZAR" SU PROYECTO y ENVIARLO AL CORREO ohtlimoto@hotmail.com (A RESERVA DE QUE LO ENTREGUEN EN FÍSICO EL MISMO 13 DE ABRIL) PUES SÉ QUE LA MAYORÍA LO HABÍA TERMINANDO.

TIENEN HASTA EL SÁBADO 28 PARA ENVIARLO EN ELECTRÓNICO.

NO ASISTAN MAÑANA A LA ESCUELA!

FELICES VACACIONES!


***Entiéndase por "Digitalizar" fotografiar y enviar los archivos por correo. Si el archivo de por sí era electrónico, enviarlo tal cual. 

Trabajo para Evaluar el Primer Parcial.

"Línea del Tiempo sobre los acontecimientos más destacados del 2014 y parte del 2015".

Fecha de entrega: Jueves 26 de marzo.

Debe abordar las dimensiones estatal, nacional e internacional. 

Pueden analizar aspectos políticos, económicos, social, cultural, deportivo, etc. siempre y cuando la información tenga significación y relevancia para su entorno.


Incluye:
Fechas exactas, breve descripción de los acontecimientos e imágenes de los 15 meses a analizar.


Si el trabajo lo realizas de forma individual, debe contener al menos 60 hechos (noticias) diferentes.

Si el trabajo es en Binas, deberá contener al menos 90.


Puede contener un formato distinto al tradicional.
Se acepta impreso, a mano o mixto.


***Lleva material y/o herramientas tecnológicas para iniciar labores el miércoles 18.

SCHWARZFAHRER


SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO


GRAN TORINO

ACTIVIDAD EN EQUIPO

INSTITUTO CIENTÍFICO MOTOLINÍA XALAPA

DEPARTAMENTO DE BACHILLERATO

MUNDO CONTEMPORÁNEO II

SEXTO SEMESTRE

PRIMER PARCIAL

PROYECTO DE DESARROLLO Y CAMBIO SOCIAL.

Metodología para su elaboración.

ACTIVIDAD: Desarrolla los siguientes cuestionamientospara ubicar una problemática social real y la forma en que se resolverá.

1. ¿QUÉ HACER?: Propuesta.

2. ¿PARA QUÉ?: Planteamiento del contexto y del problema.

3. ¿A QUIÉNES?: Personas implicadas como destinatarios.

4. ¿CON QUIÉNES?: Personas implicadas como responsables.

5. ¿DÓNDE?: Lugares y espacios en donde se realizan las actividades.

6. ¿CUÁNDO?: Cuadro temporal en el que se realizará.

7. ¿CUÁNTO?: Etapas previstas y cantidad de actividades especificas a llevar a cabo.

8. ¿CÓMO?: Técnicas a usar e instituciones que respaldarán el desarrollo del Proyecto.

9. ¿CON QUÉ?: Medios e instrumentos con los que contamos.

10. EVALUACIÓN: Monitoreo - Evaluación durante el Segundo Parcial y la Evaluación Final.

ENTREGAR BORRADOR PARA SU REVISIÓN EN ESTA SESIÓN.

ASPECTOS A CONSIDERAR PARA EL TRABAJO QUE SE ENTREGARÁ EL JUEVES 16 DE ABRIL.

a) Nombre del Proyecto.

b) Descripción General.

c) Justificación.

d) Objetivos Generales y Específicos.

e) Recursos.

f) Cronograma de Actividades.

g) Impacto esperado.

h) Fuentes de consulta (Al menos 5)

*Para evaluar el Segundo Parcial se entregará un informe sobre la ejecución efectiva y los beneficios del proyecto, en el cual se verifique el acercamiento del equipo de trabajo a las instituciones y dependencias públicas que estén vinculadas en la resolución de su problemática seleccionada. Esto se comprobará mediante la entrega de copias de los oficios entregados y sellados de recibido, fotografías, etc.

TAREA CONFLICTOS RELIGIOSOS

TAREA!!!

Descarga la siguiente lectura para trabajar en clase. Realiza una lectura previa para identificar ideas principales:

THE CLASH OF CIVILIZATIONS




VIDEO DE CLASE

TAREA

Descarga el siguiente CONTRATO PEDAGÓGICO, imprímelo y entrégalo firmado para nuestra siguiente clase.

Su entrega tendrá valor de sellos.

PRESENTACIÓN DEL CURSO FEBRERO-JULIO 2013

Estimados Alumnos de Sexto Semestre:

A partir de este momento el presente Blog servirá como medio de comunicación para informar sobre tareas, trabajos escritos y proyectos, así como la exposición de información general referente a la asignatura y la escuela. 

En particular servirá para solicitar una serie de tareas que de forma regular no se encargan en el salón de clases. 

EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL

30% Tareas y Actividades

30% Examen

10% Actitudes y Valores

30% Trabajo de Investigación