Los temas serán otorgados por el profesor a cada bina durante la presente semana de regreso a clases en abril junto con el cronograma.
A continuación la Rúbrica de la Exposición:
Materia: MUNDO
CONTEMPORÁNEO II
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Grupo:
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Nombre
de los Alumnos:
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Fecha:
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Situación actual de los países miembros de la ONU
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Excelente: de 25 a 28 puntos.
Muy
bien: de 19 a 21.
Bien: de 11 a 14 puntos.
Regular: de 5 a 7 puntos.
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Total
de puntos:___________
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Criterios
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Excelente
4
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Muy Bien
3
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Bien
2
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Regular
1
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Organización.
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La Distribución de tareas es adecuada y todos los
integrantes participan activamente.
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Alguno de los integrantes no cumple alguna tarea
o material y no participa activamente
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Un integrante de la bina no cumple una tarea o
material y no participa.
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Los dos integrantes no cumplen una tarea o
material y no participan.
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Información.
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La información expuesta es completa, veraz,
clara, actualizada y utiliza más de 3 fuentes complementarias. Hace análisis
de la información.
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La información expuesta es completa, veraz,
clara, actualizada y utiliza más de 2 fuentes complementarias.
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La información expuesta es completa, veraz,
actualizada y utiliza más de 2 fuentes complementarias.
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Información insuficiente, poco clara y carece de
fuentes complementarias.
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Material de Apoyo.
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Acorde al tema y a la información.
Atractivo, correcta redacción y sin faltas de ortografía. Utiliza esquemas.
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Se relaciona con el tema y la información
de manera parcial. Atractivo, correcta redacción y sin faltas de
ortografía. Utiliza esquemas.
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Poca relación con el tema y la información.
Correcta redacción y sin faltas de ortografía. Los esquemas están mal
elaborados.
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No existe ninguna relación con el tema y la
información. Se presentan faltas de redacción y ortográficas. No
utilizan esquemas.
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Expresión Oral.
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Los miembros del equipo emplean un adecuado tono
y modulación de su voz. Su dicción es clara y sus argumentos son claros y
sencillos. Se expresa con seguridad.
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Los miembros del equipo emplean un adecuado tono
y modulación de su voz. Su dicción es clara y sus argumentos son claros y
sencillos.
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Los integrantes del equipo en ocasiones tienen un
tono claro y modulado de su voz.
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Se notan nerviosos al explicar. Su dicción no es
clara y la modulación de la voz baja.
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Dominio del Tema.
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El tema es explicado de manera correcta, sin
ambigüedades. Utiliza analogías con su vida cotidiana. Responde a
preguntas que surgen al instante.
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El tema es explicado de manera correcta, sin
ambigüedades. Utiliza analogías con su vida cotidiana.
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El tema es explicado de manera correcta, sin
ambigüedades.
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La explicación del tema es poco clara, presenta
ambigüedad en las ideas.
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Actitudes y Valores.
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Durante la preparación y exposición
del tema se favorece el respeto, orden y disciplina al inicio, durante y al
final.
Promueven la armonía durante la exposición.
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Durante la preparación y exposición del tema se
favorece el respeto, orden y disciplina al inicio, durante y al final.
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Durante la preparación y exposición del
tema carece de alguno de los ejes transversales.
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Durante la preparación y exposición del tema sólo
presenta 1 eje transversal.
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Actividad.
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La actividad es clara y acorde al tema, cumple
con el propósito de evaluar los aprendizajes expuestos.
Es creativa e involucró a los alumnos.
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La actividad es clara y acorde al tema, cumple
con el propósito de evaluar los aprendizajes expuestos.
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La actividad es clara, no aborda todo el tema.
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La actividad no es clara, aborda parcialmente el
tema.
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